树上有个好地方

小学生早就懂了一切。

男欢女爱不只是大人的权利。

就现在成年人都搞不清楚爱情是什么。

我想孩子大概已经懂了。

那个她去哪儿你也想去哪儿的地方。

她一笑你就快乐。

她一哭你就悲伤。

小时候在外婆村里，巴王超过的经历犹如自己童年的回忆。

扭秧歌会想和喜欢的漂亮小姐姐一起，跟在人家屁股后边，那会儿我才5岁。

扭秧歌，跑秧歌一天都不觉得累。

等到十岁左右的时候，外婆村里只有两个年轻教师。

女教师在讲台上坐着，让我们自学。

男教师过来，双手伸进去一直摸奶。

他们以为十岁的孩子什么也不懂。

不管男生还是女生，早就懂了。

中国还是缺乏性教育，尤其在农村。

一、电影的主题是什么？

这部电影的故事发生在九十年代左右的中国西部地区某所农村小学。

以男主角巴王超过在以殷神仙和粉提两位老师的不同教育方式下的变化作为故事发展主线，以巴王超过在遇到粉提老师、遇到粉提老师男朋友棋童的感情变化为副线。

电影的第一层主题是教育，第二层主题是成长。

人生就是这样，经历、改变、成长。

而遭受挫折更是成长的必然和必须品。

只有一次次、螺旋式的挫折，才会让我们更加强大、成熟、成才。

那些成长蜕变的痛和疼，然后的继续前进，才是沧桑的人生之路。

巴王、粉提、殷神仙等都在成长着。

二、粉提老师和殷神仙的教育方式，孰好孰坏？

这个，观众更倾向于粉提老师。

因为整个电影的视角是隐含的巴王超过视角，对其他人，观众不知不觉中带有巴王的喜好和判断。

其实，孰好孰坏要从更加客观的角度去分析。

先看两个教师的背景。

粉提老师，在校大学生，临时教师，代班主任和带语文课，未婚，不是本地人，是焦联晴老师外地的表妹，看谈吐和打扮，家里应该是城里的。

殷神仙，从教二十多年，校长，数学老师，教学和学校管理经验丰富，本地人。

这两个人的经历决定了两个人的不同教育方式。

一个是理想式，一个是实际式。

一个温柔宽厚，一个严厉刻薄。

一个初来乍到随心情，一个久经教坛看结果。

可以说，粉提的代课具有社会实践、体验生活的意义。

也正是因为粉提老师的“不谙世事”，才让平静的校园，起了波澜。

调皮习以为常的巴王，学会了做一个好学生。

对巴王来说，粉提是一个好老师，童年有此，真乃幸事。

但巴王是一个个例，粉提的班级里还有骊山、梁俊、贾苗红，还有绿军装、红花衫等同学们，他们都进步了吗？

显然，粉提是偏袒巴王的。

班主任的偏袒，造就了巴王成为“老大”，这对其他学生来说，又是具有伤害意义的。

粉提老师的温柔宽厚，教育方式的人性化，对孩子们都有一定的积极、正面影响，但粉提老师的关照，又让巴王和同学们产生了新的问题。

粉提老师，是一个临时代课老师，她爱学生们，为学生说话，争取利益、和学生们一起玩耍，她完全具有一位好老师、优秀老师的最重要的品质：热爱学生。

所以，我们需要粉提这样的老师，她们是教育发展新鲜血液。

殷神仙，是学校利益的代表者，是全体师生利益的代表者。

为了集体利益，甚至不注意原则，让学生考试互相帮助。

殷神仙，在学生面前严厉，在教师面前却又和蔼可亲，关心教师，甚至教师生娃的事么帮上啥忙，都感到愧疚。

在工作中，沿着经验规矩勤奋认真，缺乏创新。

殷神仙，虽然为了成绩做工作、出妙计，但表彰会上却又教育学生要为了国家、民族的发展努力读书。

既想培养学生德智体全面发展，又无奈的让把所有其他课程都停了，复习备考。

可以说，殷神仙是在当时的教育体制下，被扭曲的一个矛盾体。

粉提和殷神仙，在一个学校里，都需要。

么有严厉严格要求的管理者，学校将会更乱。

么有温柔的女老师，学生的心灵得不到抚慰。

所以，无有孰好孰坏，就像一篇课文《精彩极了，槽糕透了》，就像巴王的父亲和母亲。

他们都是爱，只是方式不同。

有的爱，刚一发出，就能感受到，有的爱，需要用时间去感悟。

三、粉提老师从秋千上摔下来是必然还是偶然？

这个问题，我先说答案。

是必然的。

从秋千上摔下来看似偶然，实是必然。

粉提老师从城里来代课，到了陌生的环境、陌生的工作、遇到都是陌生的人。

但粉提老师么有改变自己去适应这个环境、这份工作、这些人。

却根据自己的世界观去改造这个环境、工作、这些人。

结果可想而知，只能是失败的。

最后不是从秋千上摔下来，也会从自行车上摔下来或者其他。

只是时间、方式的不同。

她是被自己在“新世界”不改变的“旧观念”摔下来的，而不是巴王超过。

因为巴王的心理变化是她引起的，但她却没有把握和发现，她对巴王超乎师生的关怀，让一个快接近青春期的孩子，提前熟了一点。

她让巴王睡在自己的床上、和巴王在好地方玩耍、给巴王吃泡面等等，她的做法，超出了正常老师对学生的度。

这个她没有意识到，殷神仙的明示批评（多次），暗示（提前打铃上课）她没有接受，所以，最后她被摔下来了，是她自己把自己摔下来的。

也许粉提在医院里，已经想到了这一点，她也成长了，受了蜕变的痛和疼。

四、巴王的父亲爱巴王还是母亲爱巴王？

剧中，巴王父亲巴五峰没有表扬过一次巴王，母亲每次都是袒护巴王。

这正像极了在学校里的殷神仙和粉提。

其实这个答案，大家都知道。

特别是长大成人后。

五、会议室，满墙的奖状能体现学校的真实教学水平吗？

答案是肯定的。

剧中有一幕，校长载着一块新奖牌，挂在已经很多第一名的奖状下面，得意洋洋。

但剧中也透漏，奖状是用成绩而且是唯一评选条件评选的，剧中还有学生考试时作弊，校长用西瓜妙计的情节，让人感到这满墙的奖状，水分大的往下流。

其实，这个水分是有的，但不能抹杀学校的教学水平。

因为剧中学生作弊，校长用计，不是个例，其他学校不会吗？

监考老师有贪吃的“韩红”，还有义正言辞，不中计的，严格监考的黑雨鞋和黄草帽老师。

所以，这个满墙的奖状，还是能体现出学校教学水平是很不错的。

今天先就码这么多吧。

西安王二，2020.9.8

好剧邦独家专访《树上有个好地方》张忠华导演《树上有个好地方》为国产儿童片指明了一条出路：真挚细腻地表达，必然会赢得累累硕果。

截至发稿日，其抖音话题播放量破8亿，创现代写实题材网络电影抖音话题播放量最高纪录，同时在爱奇艺电影热搜榜上持续排名NO.1。

除了网络上好评如潮，该片也得到了业界的认可，获得中国电影金鸡奖最佳儿童片提名。

好剧邦特别邀请到导演张忠华先生，一起探寻《树上有个好地方》成功的奥秘。

初心与坚守采访过程十分愉悦，张导侃侃而谈，声音清脆向上，像极了他电影作品给人们的感觉：具有蓬勃的生命力。

《树上有个好地方》没有骇人的特效，没有夸张的演员阵容，却能打动无数网友，纷纷直呼“爷青回”。

对于电影的创作灵感来源，张忠华导演说道：“在我大学时期，拍摄了一个叫《紫陀螺》的作品，一直在被关注，最开始是在土豆网上，之后被网友剪成小段子放在短视频平台上，网上的数据特别漂亮。

《紫陀螺》让我意识到淳朴的西部农村儿童片，它其实很有市场。

当时是用DV拍摄的，设备简陋也没有充足的制片费，虽然最终口碑很好，但还是留有遗憾，这是我做《树上有个好地方》的渊源。

“从某种程度上来说，《树上有个好地方》就是《紫陀螺2》，我做儿童片十八年，它是一个一脉相承的东西，这部影片蕴含了我的童年回忆。

我是一个八零后，平时生活在农村里，感觉到这三四十年农村变化真的很大，人也是越老越怀旧。

各种的情怀，加上我对儿童片、对儿童的关注，特别是做了教师之后感受到教育的重要性，所以是各方面的原因让我要回来，有了创作冲动，我要把这个东西拍下来。

”

04年的暑假，张忠华导演还是西北大学的一个普通大学生。

他的长篇电影处女作《霸王年代》是手持DV“玩”出来的，“每天一包方便面，带着七八个孩子，成群结队地去拍片子，其实孩子们就是跟我玩，我也是拿着DV跟他们玩。

”青涩稚嫩的处女作，透露出最真实的温热，张忠华导演得到了从未预料到的成绩，“第二年的时候，《霸王年代》在北京大学电影节学生单元，拿了最佳长篇奖。

和我一块领奖的都是北影、中戏这些专业学电影的人，颁奖的也全是知名导演，一下子就感到儿童片这条路适合我走。

之后的连续两三年，只要我一拍儿童片就拿奖。

最后我发现一个问题，儿童片让我在电影这行生存了下去。

其他有好多学电影的人，包括我们西北大学很多影视专业的人，都没有走通，反倒是我一个学艺术设计的人，因为儿童电影存活了下来。

”

对于儿童片的喜爱，张导近乎是狂热的，大学四年拍了九部长篇电影，拍了十几部短片电影，都是儿童片，“07年的时候，因为我大学四年拍的电影太多了，也拿了很多奖，所以学校还把我当‘特殊人才’留校当了老师。

是因为拍儿童片，让我慢慢被接纳，被认同，让我感觉自己找到了一个立足的地方，所以就把它坚持下来。

”“《树上有个好地方》也是我的童年，比如小孩子们玩的那些玩具，玻璃球和沙包，都是我小时候玩过的。

然后特别是夏天的时候，我们会在桌子上睡觉，当时的桌子都是晃晃悠悠的，有些都睡到地上，或摔到凳子上。

”《树上有个好地方》蕴含了张导最真实的童年，所以才能掀起观众们的怀旧热潮，这是导演内心最纯净的水滴，所扩散出来的涟漪。

“我把《树上有个好地方》定义为中国式合家欢电影，这个片子更适合70后、80后、90后，带着他们的孩子去回味，30年前爸爸妈妈那一代人的童年。

其实儿童电影里，孩子是很容易被满足的，因为孩子对笑点和故事的要求，不像成人那么复杂。

有时候像摔个跤，碰到脑袋，放个屁，孩子都会发笑。

所以对我来说，最难的是怎么让成人去喜欢这个片子。

我做过一个统计，现在的70后，80后百分之六十以上都是农村人或者有过农村生活学习的经历，随着年龄和记忆的成长，人会怀旧，《树上有个好地方》提供了一个这样干净纯粹的旧日校园空间，虽然故事性不是那么强，但它的场景足够真实感人，就像一张一去不复返的老照片。

”家乡是修道场一谈到自己的家乡，张导有诉不完的情，临潼既是生育他的故土，也是创作灵感的源泉：“我这个人很奇怪，就算不出我的村子，我这一辈子都有拍不完的电影话题。

我一直待在临潼，也很喜欢去观察生活，每天看着周围的人发生的事情我就觉得特别有意思。

这片土壤滋养着我的创作，看啥东西都特别有灵感。

人一旦有了情感，他就有了创作冲动。

有了创作冲动，你什么东西都能写好，你只有去陶醉，才可能拍出好电影去陶醉别人。

”

一方水土养育一方人，《树上有个好地方》很多场景都出自导演的家乡临潼，张导感慨道：“《树上有个好地方》已经翻译成瑞典语，在瑞典上映了。

它走上了世界大舞台，但电影里的大部分家长、老师、孩子都是临潼人，包括学校拍摄的主场景也在临潼。

如果说电影是一场修行，那临潼就是我的道场。

”有观众说：“虽然影片台词是陕西话，但让山东省95年的我回忆起了上小学的前景。

”一部好的电影能让人共情，也能让人共有一个家乡，张忠华导演对电影里的方言符号做出了回应，“以前有很多人质疑我，为什么一拍电影就是陕西话，南方人怎么听得懂？

我就一句话，你看好莱坞的片子，从来都不看国语配音版，主要还是味道。

这就和吃美食一样，我到武汉去了，想吃热干面，你非得给我来个陕西臊子。

我们到武汉吃热干面，就要用人家的臊子，人家的料才正宗。

所以同样的故事，与什么语言是没有关系的，‘味道’对了就是对了。

我用陕西话去叙述，这就是我的风格，我没有必要让百分之百的观众都喜欢我，百分之十我认为就够了。

”

童真美学流派张导笑称自己只是从事儿童电影创作的一名教育工作者，他对儿童教育和儿童电影市场的关注体现在方方面面。

如小演员们要参加中考，于是剧组一齐推挡，“不能影响孩子们的学习，拍戏只是他们成长中的一条线索。

”电影制作团队里也配有专业的教育顾问，对电影进行教育审查“我们自己审查非常严格，因为我们背后全是一些教育专家，对于不同阶段的孩子，把握不同的教育制度，如果教育上出了问题，我们自己都不会拍。

”

除了对孩子们的照料，张导在选角和导戏上有自己独家方法，“杜旭光是我在临潼小学三千个学生里，反复对比挑出来的。

好演员很多，我们要大量去选，不断找感觉，不要等着副导演给你推荐，我更愿意自己去学校观察孩子们上课，孩子们的生活。

我会先选好主角，然后再让主角推荐自己的朋友，因为拍电影的时候大家都很怕生不能融洽。

以主角为中心找他范围的人，他不会陌生。

另外，拍儿童电影的时候，你不能让孩子按你的思路来，我从不让他们背台词，是我们剧组带着孩子们一起玩。

有时候我直接把剧本甩开，往往孩子们表演的东西比我剧本还要精彩。

”关于现在儿童电影市场，从业了十五年的张导有自己独特的想法：“我十年前就说儿童电影其实是电影文化消费的刚需，它不但是中国电影，也是世界电影很重要的一个构成单元，并且儿童电影更容易走出国门，因为全世界的孩子叫爸爸妈妈，发音都是一样的。

现在的孩子除了看书外，可能大部分时间都在看视频，孩子小时候特别容易受这些观念影响，这些信念将来会成为他的信仰。

中国有三亿七千万的青少年，儿童电影不仅是刚需，还是非常重要的一个教育战略资源，它就像种子一样，埋在孩子们的内心世界。

”

“我提出了一个新的概念，童真电影美学流派，以后像《树上有个好地方》这样的片子越来越多的时候，我希望大家说，喔那是一种风格，是一个中国儿童电影风格。

”有韧性又不安分，张忠华导演通过《树上有个好地方》证明了自己，也指明了儿童电影市场的前景。

“我相信《树上有个好地方》这样的片子出来后，有很多人可能会模仿它，这个无所谓。

我希望更多的人都来拍这样的儿童片，因为其实儿童电影市场很大。

做儿童电影这十五年，我也很孤独，只有在竞争的环境下，才可以让我有新的想法，且保持亢奋状态。

我反倒是喜欢逆水行舟，太顺了我还不舒服。

”真善美是永恒的主题张导说自己电影想传递的内核是真善美，“人都是为了希望而活，生活会有苦楚，世界也会灰暗，但真善美就好像突破黑夜的第一道霞光，让人每天都带着希望。

就像电影结尾的那棵树，虽然被砍掉了很残酷，但是不砍孩子就没办法成长。

最后树发了一个小芽，这就是希望，也是一个轮回。

其实里面还有一层教育意义，我们从小就教育孩子成为国家的栋梁，都会用松柏这些挺直高耸的东西去比喻。

我希望告诉孩子们在一片荒凉的沙漠里，一棵歪脖子柳树也能作为风景，也能让人看到希望。

我们所有人不该有阶级之分，而只有工种之分，马路工人和工程师一样需要被尊重。

所以我们需要沙漠里的一棵树，需要奋斗在各个平凡岗位上的每一个人。

”

部分观众不太能理解《树上有个好地方》中粉提老师男友这一角色的加入，张导就此说到：“粉提老师的男友始终没有正脸，因为一有正脸，他就有情敌的意思了。

其实他就是故事的一个转折点。

巴王超过渴望得到认同，粉提老师是巴王超过的精神寄托，而不是情感寄托，可能现在很多观众把巴王超过的情感寄托和性朦胧过度放大了。

我们作为剧作者，有最基本的道德基准和电影审美，不可能往三俗和低趣味方向做。

我们要做得很高级，观众知道点到了青春期的性朦胧，看完之后会觉得真美好啊，真怀恋。

”

“我从小的理想就是当个相声演员，特别享受站在舞台上给观众带来快乐。

亚里士多德说喜剧就是为了净化人心，我不喜欢那些污浊的东西，我希望电影不仅能让观众乐了，乐完后还能有审美、道德、认知方面的提升。

”张忠华导演做到了自己期望的层面，《树上有个好地方》叫好又叫座，它带给观众纯真美好的体验，是近年网络电影中难能可贵的佳片。

目前，《树上有个好地方》正在爱奇艺电影频道独家热播中，快来一起重温最真实淳朴的校园生活。

教室最后一排的那个男孩常接话老师话的那个男孩除学习啥都会的那个男孩被老师放弃了被学校放弃了被社会放弃了但是有一天一束光照进了他的世界里她不嫌弃他的缺点她给他最大的信任她带给他很多很多他给她分享了他的最好的地方他带她去在他认为最好的地方他想着这样的生活会一直下去但这样的生活并没有继续下去它被一双在她对面的皮鞋打破在他拿着木块垫在她的脚跟后他们两个人的秘密里多了个人那个人入侵他与她的秘密基地也许是他的情绪感染到了周围她在他的秘密基地里发生意外自此他失去最重要的两个东西她和那个树上的好地方但是他没有像之前那样的颓废他的童年还是在那里只是换了另一种形式他的童年因为一束光变得绿意盎然生机勃勃虽然那束光慢慢离远了但他并没有重回黑暗里而是努力向上寻找那束光

树上有个好地方，然后，这个好地方没了。

因为在现实中，像巴王这样的“差生”很多，像粉提这样的“老师”很少。

寒假在机构教过一个四年级男生，很像巴王，调皮捣蛋，“臭名昭著”，但我还是发现了他身上的很多闪光点。

于是，当他来到我身边，我帮他梳理身上的一个个优点，还有浮躁不自信的缺点，告诉他怎样变得优秀，告诉他你可以变得优秀。

上第二节课，我说：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

每个人都是从小孩子长大的，所以要关心小孩子，每个人最终也都会老去……老师将来也会老去的。

突然他说，老师那我养你。

我的泪水立刻冲出了眼眶……后来，因为种种原因，我也离开了那家机构。

慢慢发现，巴王和粉提的命运可能是相类似的，巴王是“差生”，粉提是非主流“老师”，都要克服很多困难，才能往前走。

回到电影故事，巴王在粉提离开后，依然认真学习，立志考上大学，有了人生方向，不再调皮捣蛋，说明粉提老师教的很好，爱的教育比批评指责要好。

就像卢安克的学生说的那样：我愿意为你做不可能的事情。

其实，不可能的事情，是卢安克们先做出来的。

树下有个好地方，因为教育是点燃学生心中的火种，这颗种子刚好埋在了树下。

《树上有个好地方》巴王超过爱吃爱玩，爱看娃娃书，可学习不好，总是被校长以及班主任批评。

新来的一位叫粉提的老师和其他老师不一样，她允许孩子们看课外书，还让巴王超过担任图书管理员。

有一次她还请巴王超过帮忙垫一下不平的木床，让巴王超过吃自己煮的方便面，在自己床上午休，穿自己的鞋。

她关心孩子们，信任孩子们，和孩子们一起玩。

粉提老师和巴王超过约定如果期中考试他能考及格就可以继续看娃娃书，正因为此，巴王超过备考期中考试学习劲头十足。

考试结束之后，粉提老师在班里为巴王超过颁发了学习进步奖。

后来，粉提老师男朋友的出现让巴王超过感到被冷落，因此，巴王超过很不喜欢粉提老师的男朋友。

跳绳时故意把绳子甩得很快，丢沙包时故意把沙包扔得很狠。

粉提老师带男朋友来到她和巴王超过曾经一起来过的树上，后来他们因为要去烤鸟蛋就暂时离开了。

巴王超过失望之下，扔掉了曾经和粉提老师分享过的自己的宝贝，还把荡秋千的绳子割了一点。

后来，粉提老师和男朋友再次返回树上，粉提老师在荡秋千的时候，绳子彻底断掉，老师因此受伤住院。

康复之后，粉提老师回大学校园继续上学，毕业之后她给巴王超过寄了一封信和几张照片，巴王超过受到激励，之后认真听讲，并且把老师不允许他玩的宝贝埋起来了。

给3颗星吧，没有让我掉眼泪的一部电影。

巴王超过的笑好有感染力，我好喜欢这个孩子。

老师让学生担任职务，帮忙做事情，给学生发奖状，都极大地激发了孩子的进取热情。

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ɠ《树上有个好地方》巴王超过爱吃爱玩，爱看娃娃书，可学习不好，总是被校长以及班主任批评。

新来的一位叫粉提的老师和其他老师不一样，她允许孩子们看课外书，还让巴王超过担任图书管理员。

有一次她还请巴王超过帮忙垫一下不平的木床，让巴王超过吃自己煮的方便面，在自己床上午休，穿自己的鞋。

她关心孩子们，信任孩子们，和孩子们一起玩。

粉提老师和巴王超过约定如果期中考试他能考及格就可以继续看娃娃书，正因为此，巴王超过备考期中考试学习劲头十足。

考试结束之后，粉提老师在班里为巴王超过颁发了学习进步奖。

后来，粉提老师男朋友的出现让巴王超过感到被冷落，因此，巴王超过很不喜欢粉提老师的男朋友。

跳绳时故意把绳子甩得很快，丢沙包时故意把沙包扔得很狠。

粉提老师带男朋友来到她和巴王超过曾经一起来过的树上，后来他们因为要去烤鸟蛋就暂时离开了。

巴王超过失望之下，扔掉了曾经和粉提老师分享过的自己的宝贝，还把荡秋千的绳子割了一点。

后来，粉提老师和男朋友再次返回树上，粉提老师在荡秋千的时候，绳子彻底断掉，老师因此受伤住院。

康复之后，粉提老师回大学校园继续上学，毕业之后她给巴王超过寄了一封信和几张照片，巴王超过受到激励，之后认真听讲，并且把老师不允许他玩的宝贝埋起来了。

给3颗星吧任职务，帮忙做取

小男孩巴王超过偷回自己的娃娃书，藏在缝纫机的娃娃书，交到学校应付检查，结果学校老师不给了，校长说考一百就能得到所有的娃娃书。

笑死，吃耍能把人超过，抱着娃娃书的盒子，到了树上。

超过找老师背书，看到了怀孕老师的表妹，说情先回去吃饭，结果怀孕老师回来了，让超过背完。

停水，表妹吃黄桃罐头，怎么有点性张力，劝表姐温柔相处学生，二人观念不一，超过水龙头没水，表妹把剩下的罐头给超过，超过游泳，释放/压制性欲，结果自己的衣服被偷走了，只能捂着赤裸的身体回家，拿起草遮住，能听到羊声。

超过安排到最后一排了，老师让请家长，不再让学生下水。

超过在讲台宣读检讨书。

超过作弊赢了娃娃书，戏曲擦声，搞笑，跑的时候小胖碰到表妹老师，搬救兵。

回去遭父亲打了哈哈，超过给小胖娃娃书，被校长抓到了hh。

女老师回去生娃了，于是表妹成了超过的班主任和语文老师，表妹让超过和最后一排的学生挤一下。

表妹去“殷神仙”借书，超过成了图书管理员。

超过取娃娃书，父亲是木匠，找父亲要了木楔子帮老师垫床，表妹老师给了超过一块泡泡糖。

表妹老师和超过一起悠绳子，超过还书窗台上带上一个石头，歌选的真好。

超过带表妹老师去了树上藏的“小玩意儿”，展示的链条枪没响，hh，给老师摇秋千，怎么感觉美好的不真实。

轮流监考规则通知，校长让粉提老师治超过。

午睡的时候超过滚到床下，于是老师让超过睡在自己床上，超过穿着老师的鞋去尿尿，结果溅到鞋上，我发现，很多时候青春的喜欢在喜欢的人面前总伴随着狼狈。

老师和巴王约定考试及格才能看娃娃书，于是超过熬夜点蜡奋起直追，校长给学生开会让考试的时候互相配合，超过在树上在身上写公式，被粉提老师发现，于是被她要求下水，洗掉答案，告知不能做一个不成熟的人，睡别光😷温暖的不美好，她简直是一个理想的、美好的存在。

笑死，冠冕堂皇和其他学校来的老师交流，说能考出真成绩，校长让粉提老师下雨天买车西瓜。

粉提老师转场，超过把自己撩开，显示自己没作弊好会好可爱哈哈！

笑死校长骑着摩托车，后座带着第一名的证书（西瓜应该是就这个作用吧，为了让来的监考老师开小差，学生有机会作弊）。

粉提老师找到校长，希望给超过弄一个学习进步奖，被拒。

粉提老师拿自己的口红画了一张奖状，贴在了床头墙上，晚上辗转配乐好好，有点性启蒙意味。

小孩们找到超过，糖衣炮弹讨好，目的是为了请超过给粉提老师说求拍照，超过找粉提老师不在，校长告诉到镇上接人去了，超过在学校桌上睡不着，溜出去找粉提老师，在粉提老师床上躺着，假模假样拿起相机拍照，好喜欢用相机《一一》也是，我在小时候也尝尝喜欢拿手机拍照，结果拍到了粉提老师和男朋友。

超过躲到床下，二人站着亲吻，好感动，超过给踮起脚尖的粉提老师垫着楔子，怕老师摔倒吧，好感动。

超过来拿钥匙取书，被躺在床上的男的呵斥，男的还穿着粉提老师的拖鞋。

超过故意在男老师跳绳的时候摇快，专扔男的，被粉提老师骂。

超过还书的时候看到男的穿衬衫打领带，还问超过帅不帅，超过在水缸里洗澡，笑死，父亲还舀了一口喝，超过要发胶，结果母亲说胶水哈哈。

还书的时候看到粉提老师和男的吃面条，粉提老师带男的来超过的秘密基地，这一次超过的枪响了，按时他已经懂了男女之事？

二人走后超过把盒子一摔，把秋千绳子砍掉。

粉提老师带男的找鸟，找到后回到秘密基地找超过烤鸟蛋，结果超过在烤，男的给粉提老师摇秋千。

男的问粉提最近在看什么，苏菲的世界，粉提想考哲学硕士，向男的看齐，看来男的学历有点高，不过哲学hh天坑吧！

好难过超过一人在前景烤鸟蛋，粉提老师摔倒了，超过下着雨躲在树上不下来，父亲拿着电锯把树锯断了。

三个月后，超过在教室背书，座位也到了前面，暗示学习好了。

超过收到了粉提老师的信，粉提老师的大学毕业照，超过收起信，回到了课堂老师拿着的地球仪。

超过把那个承载着回忆书的小铁盒子放在了断掉的树桩胖，歌真好，暗示着一去不返的童年，超过长大了。

❤️

后小半段是最大的败笔.前半段看得有多开心后半段就看得有多揪心,不忍看下去,想快进.为什么要安排粉提的男朋友来呢?为了引出巴王超过的嫉妒,并不好.从小孩的视角看,那个男朋友并不喜欢小孩,很奇怪的是,他们居然可以在一起.很多内容也没写出来,例如巴王超过擅自闯进屋子拿相机,他的行为可以理解,但是粉提后来没有一点反应,好像不知道.整部片子把粉提老师描写得太好了,好的不像一个真人,好的就像是幻想出来的:对学生的无限包容.除了鼓励学生开阔视野看娃娃书,诚实不能作弊之外,好像没提到太多的对真正的思想学习上的教育,还只针对巴王超过,对其他学生的引导并没有多少,例如那个爱嫉妒的女学生.不过这好就好在真实,真实的老师也不会很完美,真实的学生也会有各种缺点,真实的描述了那时候学校的生活.总而言之,我觉得比<一个都不能少>好.最符合孩子单纯的小心思大概就是,你踮起脚来接吻,而他悄悄在你脚下搭个木契,怕你累着吧.看到男友事后的半裸镜头,我想大家都觉心痛,鲜花插在牛粪上的感觉.从一些细节,从巴王超过的视角来看,他除了博士学历,其他没什么比粉提老师好的.

8分在我看来已经是观众对国内电影太过苛刻了，9分才对得起这部近乎真实而完美的电影制作。

太久太久没有这种不知不觉间就到了尾声的电影，而且我意识到电影来到结尾还是因为我个人的原因：经历人生百态、尝过世间冷暖，被所谓的潮流冲刷的后遗症——往往容易把事情往最坏处去想。

因为，悲剧才能让人更加深刻，所以这些年，新闻、小说、连续剧铺天盖地都是生活悲剧、伦常惨事。

巴王超过拿着相机四处看的时候，我心想，这下闯祸了，悲剧要开始了。

结果没有，那时候的孩子再淘气也有个谱，他只是嘴里发出声音，手指虚晃一下，模仿着老师拍照。

看到老师回来，赶紧放回去了。

（短评里有个人拿这个说事，说巴王超过乱拍，结尾老师居然没提。

我挺无语的。。

）当巴王超过拿刀子割秋千的绳子的时候，我就已经预见了粉提老师的死亡。

幸好，它连结尾都似曾相识，就是我们小时候曾发生过的，一模一样。

所以它很真实，真实到不像一部电影，而是实实在在发生的事情。

一切都很自然，一切都是回忆里的模样。

我甚至很能体会巴王超过的感受：校长、老师的眼中钉，同学眼中的异类，父亲眼中的烂泥。

他已经孤独了太久，所以当粉提老师一眼看出他很聪明，并且释放善意的时候，老师就已经是他最好的朋友了。

小孩子的心思很单纯，粉提老师的男朋友来了之后，午睡的床被抢走了，图书管理室的钥匙被抢走了，拖鞋被抢走了，老师被抢走了，最后，连好地方和烤鸟蛋都被抢走了。

在他的内心世界里，这就是他所有的玩具，这就是他所有快乐的源泉。

他什么都没有了。

70、80后的男人，小时候可能都有过这样的经历，对那些冲自己释放善意的大姐姐产生依赖，甚至爱慕。

那时候的大姐姐啊，都总是善良居多，会发自内心地对小孩子释放自己的热情和爱心。

就连喜欢古惑仔的大哥哥们，也不会欺负老人和孩子。

大多数。

也会花时间引导你好好学习，也会给你写信，因为她们知道，她们是你的榜样。

这部电影真实地展现了我们这一代人的情怀，也许90后难以理解，毕竟很多事情你们没有经历过，现在和那时候的人三观与追求也不一样了。

但是，再过些年，你们也会有属于你们的情怀，那个时候，00后也不会理解，因为那些人和事，早就消散在历史的长河里。

没见过的事物，怎么能引起共鸣。

就像我一开始说的，现在的社会，流行的是悲剧，一切都习惯往坏里想。

结局如此美好，实在是不够俗套。

电影《树上有个好地方》讲述了一个关于逃避和做自己的故事。

电影海报和片名都有很直接的体现：在大树之上没有任何约束完全裸露的小男孩把树当作自己的秘密基地。

关于逃避的原因，男主角巴王超过的名字最是直接。

其实我们来到这个世上，都是带着父母亲的期望的，而这份期望最直接的体现就是我们的名字了。

就像巴王超过父亲姓巴母亲姓王：他们自己又没多少文化，但他们希望儿子超过父母超过其他人，所以直白的取名——超过。

一个带着任务带着压力的名字。

但小孩子才不想被压迫呢，所以现实是他们的儿子事不隧人愿，只有吃和玩能超过人。

除了名字之外，巴王超过还是生活在这样一个生活环境下： 家里，巴父言行不一，和我们小时候目睹的家长行为到是差不多，巴五峰一面教育巴王超过吃饭不能翘着腿，一面却把自己的腿翘的老高。

学校，殷校长为了给上级交差，骗取巴王超过的小人书为校阅览室充数，但并不按承诺给学生们看；为了学校联考的结果第一，他停掉音乐、体育、美术课，并在考试时用西瓜让监考老师多上厕所为学生作弊创造条件。

被封为“灭绝师太”的孕妇班主任只会以自己为出发点不由分说把他巴王超过赶到教室最后面与垃圾堆为伍。

代课的粉提老师出现，终于让巴王超过眼里出现了一个言行一致不装模作样的正常大人。

这个新来的代课老师不同于传统的老师，她会在操场和学生一起跳绳、打沙包，只是这种新型的师生关系在领导的口中是“学生不像学生，老师不像老师。

”粉提老师对不受待见的巴王超过很友善，会给巴王超过香甜的黄桃水喝，也会给他穿自己的拖鞋，甚至见他午休从桌上掉到地上后让他睡到她的床上，这一切待遇是之前巴王超过想都不敢想的。

巴王超过开心地把自己避世的“树上好地方”介绍给粉提老师。

他们一起上树、一起去田野玩耍、一起来烤鸟蛋...。

从此，巴王超过所有藏在心底的乐趣都有了分享的对象。

巴王超过午休睡过头，被校长抓到教室后面罚站时学生们朗读着出自叶挺将军被国民党囚禁时写的《囚歌》 ：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高喊着：“爬出来吧，给你自由”，我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出”。

——其实这应试教育的学校又何尝不是囚笼？

这里囚禁着你的本性，因为在这里只看成绩，不看其他！

虽然下了很大功夫备考，但巴王超过并没有自信考好，为了考试结果好看，巴王超过到自己的“好地方”，往身上写满考点，粉提老师发现后，告诉他“你不能做一个不诚实的人”，让他去河里洗掉了。

巴王超过最终凭借真正实力取得了一定的进步，但校长并不肯设置进步奖给巴王超过。

为了不打击他的积极性，粉提老师在白纸上用口红给他画了一幅奖状，回到家里，父亲巴五峰对这没有公章证明的另类奖状嗤之以鼻，还好母亲肯为他贴到墙上。

粉提老师的男朋友来学校后，巴王超过躲在床底下，看见老师踮着脚，他默默把原本用来垫床脚的木块垫到老师脚后跟下，或许小孩子的世界就是这么简单纯粹吧。

后来老师的床上睡了她的男朋友，原本会给他穿的拖鞋也穿在了老师男朋友的腿上，巴王超过怅然若失，他知道粉提老师不再是属于他一个人的了，和老师同学一起玩游戏时他充满戾气变得攻击性十足，只能被请出局。

而当他在窗外听到粉提老师说男朋友穿西装把头发用发胶弄起来好看，他回家后用胶水把头发捯饬成粉提老师说的那样后去见老师，可最终也只是笑话一场！

巴王超过的好地方被粉提老师分享给了她男朋友，看着荡在秋千上的老师男友，巴王超过气不过，原来他以为的例外和独有的偏爱不过是自欺欺人，他恼怒的割坏了秋千绳却意外摔伤粉提老师导致她住院而提前离校，父亲巴五峰去锯断了巴王超过的大树，摧毁了巴王超过的“好地方”。

故事尾声，巴王超过成绩越来越好也从教室的最后一排坐到了前排。

而粉提老师为了和高学历男朋友靠齐，大学后疑似陆续考了博士硕士之类。

而巴王超过在已是树桩的“好地方”前埋葬了自己的宝贝，告别了童年。

电影最后，定格在树桩上新发的小苗。

这就是人的成长，我们大多数人都在成长中逐渐强大，变成有一定话语权的人，却也开始失去真我，为了饭碗、为了生存，去超过他人、去超过自己，在追名逐利中却也没了真我，凡事都以自身利益为出发点，失去了原本的纯粹，殷校长如是、编制老师如是…… 或许殷勤校长和孕妇班主任最初也是代课的粉提老师那样纯粹的园丁吧？

或许所有学生要看齐的模范生“贾（假）苗红”最初是“真苗红”吧？

谁知道呢 或许巴王超过是不会失去真我，不会变成那般伪善的大人谁又知道呢